Frage
Wie vereinbart sich LERNEN
in der NEUEN ENERGIE mit dem bisherigen Formen des Lernens in der Schule?
Antwort
Unsere Antwort könnte kurz ausfallen: Eigentlich lässt
sie sich überhaupt nicht vereinbaren, weil NEUE ENERGIE (NE) nichts mit der bisher genutzten Energie,
der Energie der Dualität gemein hat, keine Kompromisse eingeht, auch nicht im
Geringsten vermischbar ist.
Du meist aber wahrscheinlich, wie Din Kind oder wie
Du lernen kann, wenn sie verhält, wenn man sich in Strukturen verhält, die nach
den Mustern der dualen oder alten Energien (DE) funktionieren?
Erkenne bitte zunächst, dass die Nutzung der NE
bewusst gewählt sein muss. Es steht jedem frei, sich weiterhin in der Energie
aufzuhalten, die er kennt und die er noch irgendwie mag, obgleich er oder sie
oft genug darunter leiden. Daran ist überhaupt nichts auszusetzen.
Wenn Du z.B. ein Elternteil bist, das die
Entscheidung getroffen hat, mit der NEUEN ENERGIE zu arbeiten, musst Du respektieren,
wenn Dein Kind das nicht tut. Erkenne auch, dass es nicht Deine Aufgabe ist,
Dein Kind zu „missionieren“ und es in die NE hineinzudrängen. So funktioniert
das nicht.
Die NE ist etwas, was jeder Mensch bewusst selbst
wählen muss. Wenn Du es jedoch für Dich entschieden hast, in der NE zu leben, wird
das Deine gesamte Energie verändern. Das wird Deinem Kind nicht verborgen
bleiben. Es wird nachfragen und Du wirst es ihm erklären, warum dies für Dich
wichtig war zu tun. Mehr solltest Du und brauchst Du nicht zu tun.
Bleibe aber stets sozusagen neuenrgetisch
authentisch und achte genau darauf um Dich herum was passiert, besonders in
Bezug auf Dein Kind. Gehe aber auch Deinen Weg Konsequent weiter und
respektiere dabei zugleich den Weg der anderen.
In der NE gibt es einen wichtigen Grundsatz: Dränge
keinem Menschen, auch nicht Deinem Kind, Deine Ansichten auf. Diese Erfahrungen
muss jeder selbst machen, und wird dies tun, wenn für ihn der richtige Moment gekommen
ist.
Nehmen wir an, Dein Kind möchte in eine Schule, in
der – wie vermutlich noch in fast allen Schulen überhaupt – Lernen nach
altenergetischen Mustern erfolgt. Dann respektiere das und lass es seine
Erfahrungen machen, wie auch Du Deine Erfahrungen gemacht hast. Es wird ihm
genauso wenig schaden oder nützen, wie es das bei Dir tat. Schließlich waren
Deine „Lernanstalten“ vermutlich noch „verschlossener“ als dies die heutigen
für Kinder sind.
Dein Kind wird irgendwann aus der Schule kommen und
Dich fragen wie Du z.B. ein Thema beurteilst, vielleicht das Thema Gesundheit.
Es wird Dir vielleicht erklären, dass Bazillen und Viren den Körper krankmachen
und wie wichtig dabei vielleicht ist, sich zu schützen, vielleicht durch so
etwas wie eine Grippeimpfung.
Bitte werde jetzt nicht selbst zu so etwas wie
einem „Oberlehrer“, bleib einfach Du selbst, bleibe authentisch. Gibt deshalb
Deinem Kind lediglich so etwas wie eine „ICH-Botschaft“, sage ihm vielleicht, wie
Du das für Dich selbst siehst und handhabst. Je nachdem, wie der Verstand
Deines Kindes jetzt reagiert, wird es Dich vermutlich jetzt zu so etwas wie
einer Diskussion herausfordern. Bedenke bitte, es ist die Aufgabe des
Verstandes zu analysieren, dies zu tun, denn dieser Verstand hat Deinem Kind
auch offensichtlich nahe gelegt, zu glauben, was der Lehrer sagte. Erwarte
nicht, dass dieser Verstand „widerruft“, weil Du Elternteil bist.
Es ist Deine Erkenntnis und Erfahrung mit der NE,
die Dir jetzt sagt, Dich in keine dieser Diskussionen einzulassen, die der
Verstand so gern mag. Du kennst die unendlichen „Abers“ in den Diskussionen,
die letztlich keinen befriedigen.
Tritt stattdessen „einen Schritt zurück“ und schaue
Dir die Situation genauer an, vor allem energetisch. Du weißt, dass NEUE
ENERGIE und DUALENERGIE nicht so etwas eingehen können, was das, was man als
Kompromisse bezeichnet. Wer dennoch glaubt, solche Kompromisse seien angemessen,
fällt einfach wieder aus der NE heraus. Und dann könntest Du für Dein Kind
überhaupt nicht mehr nützlich sein.
Bleibe einfach bei Deiner Erkenntnis und mache
Deinem Kind vielleicht zwei Vorschläge:
1.
Es möge das Wissen des Lehrers einfach selbst
beurteilen, vielleicht im Internet recherchieren, um zu sehen, dass es auch
andere Ansichten gibt.
2.
Begründe ihm, warum Du bei Deiner Meinung bleiben
wirst, und dass es in Ordnung ist, das es bei seiner bleiben kann. Du bietest
ihm aber an, dass Du jederzeit bereit bist, ihm zu erklären, wieso und weshalb
Du zu Deiner – eigenen und vom Bewusstsein der Mehrheit – abweichenden Erkenntnis
gekommen bist.
Wenn nun eines Tages Dein Kind zu Dir kommen
sollte, weil es meint, dass die Lehrer-Meinungen für es nicht mehr stimmig
sind, dann bist Du wirklich gefordert, denn jetzt wirst Du es nicht mehr beim
Erzählen bewenden lassen können, denn Dein Kind wird fragen, wie man – wie es -
das ändern kann. Auf diese Situation solltest Du vorbereitet sein.
Denn wenn Dein Kind – und vor allem viele Kinder,
die ab 2007 geboren wurden, tun dies eher schneller als langsamer – Dich jetzt
fragt, was zu tun sei, steht Deine Glaubwürdigkeit auf dem Spiel. Aber
„schrecke“ davor nicht zurück, denn Du hast es so gewollt, als Du beschlossen
hast, mit der NE zu arbeiten. Mit dieser Wahl war dazu, war zugleich die
Bereitschaft zum „Tun“ verbunden.
Stelle Dir nun die Frage nach Deinen Potenzialen,
nach dem, was Deine Leidenschaften in diesem Leben sind. Und frage Dich auch,
ob Bildung – in welcher Form auch immer – vielleicht dazu gehört. Du wirst
Antworten bekommen, Du wirst das bald erfahren.
Wir vermuten, dass dieses Kind recht bewusst Dich
als Mutter oder Vater gewählt hat, denn sonst wäre eine solche „Begegnung“, wie
Du Sie erfährst, so intensiv nicht anzunehmen.
Dein Kind macht Dich sozusagen nur darauf
aufmerksam, dass Du Dir endlich über Deine Potenziale bewusst wirst und sie
nutzt. Wäre es ein Potenzial von Dir – Du wirst das spüren – dann solltest Du endlich
handeln. Denn NE erfordert geradezu das Handeln, um Energien nicht zu
blockieren. Blockierte Energien machen sich sonst recht bald an und in Deinem
Körper bemerkbar. Du solltest eine
solche Folge möglichst vermeiden.
Es kann aber auch sein, dass Dein Kind sich mit der
Situation irgendwie abzufinden scheint, Deine andere Meinung akzeptiert, und
der Meinung des Lehrers oder der Lehrerin zu folgen scheint. Mach Dir nichts
daraus, ehre es trotzdem, es scheint, seine Zeit zur Veränderung ist noch nicht
gekommen.
Bleibe weiterhin authentisch und vermeide vor allem
deshalb Konflikte. Es geht nicht darum, ob Dein Kind jetzt Deinem Weg folgt
oder nicht. Es war für Dich bereits hilfreich genug, denn jetzt fordert es Dich
vielleicht heraus, zu prüfen, wie authentisch Du wirklich bereits bist und dass
Du Dich um Deine Potenziale, Deine Leidenschaften in diesem Leben bemühst.
Erkenne bitte, dass es in der NE nur um Dich oder
Dich oder Dich SELBST geht, um Deine Verbindung von „kleinem ich“ und „großem
ICH“, um Deine Vervollständigung und Entwicklung.
Auch wenn Du das nicht sogleich akzeptieren
möchtest, es ist stimmig: Du nützt allen anderen am besten dadurch, dass Du vollwertiger
Energieerzeuger wirst, ein Erzeuger der NEUEN ENERGIE. Damit schaffst Du für
Viele – und natürlich auch Dein Kind – ein wichtiges Energie- oder
Bewusstseinsfeld, in das eingetreten werden kann, wenn der andere - wenn Dein
Kind - dies möchte. Du erleichterst und erhöhst damit für viele Menschen die Eintrittswahrscheinlichkeiten.
Damit hast Du als Mutter oder Vater das Wichtigste erreicht, was Du je ein
Elternteil für sein Kind zu tun vermag: Du zeigst ihm, dass es das auch kann
und dass es nicht in der Leidensrolle des „kleinen menschlichen ichs“ verloren
geht muss, sondern – durch die Vereinigung von seinem „ich und ICH“ - zu einem
machtvollen Lebensgestalter werden kann, ein solch machvoller, der z.B. auch
erkennt und weiß, dass sein Körper niemals von so etwas wie Bazillen oder Viren
oder etwas anderem von außen „angegriffen“ werden kann. Es sei denn, es habe es
so gewählt.
